Algunos ejemplos de sinónimos
En la lengua inglesa, cuando queremos expresar posesión, utilizamos have o has, dependiendo de la persona. La mayoría de las veces, las palabras has y have se utilizan indistintamente, pero hay ciertas reglas relativas a su uso en las oraciones que deben seguirse para que sea gramaticalmente correcto. Usamos ‘has’ con una tercera persona, es decir, Él, Ella, Esto, etc. mientras que usamos principalmente ‘have’ con una primera y segunda persona, es decir, con Yo, Nosotros, Tú, etc. y también con la tercera persona cuando la frase empieza con ‘ellos’.
En el primer ejemplo, has se usa con la tercera persona ‘it’ mientras que have se usa con la segunda persona ‘we’. Asimismo, en el segundo ejemplo, Jacob es un sustantivo singular, por lo que hemos utilizado “has” allí, pero en la segunda parte de la frase, hemos utilizado “have” con el sustantivo plural, es decir, profesores. Por último, en la tercera frase, se utiliza “have” con la primera persona y “has” con un sustantivo singular.
Has” es una palabra que indica posesión o propiedad de algo. Es el presente de ‘have’ usado con la tercera persona del singular, es decir, él/ella/ sustantivo singular. Vamos a entender dónde se usa ‘has’:
Definir, por ejemplo
El otro día iba caminando por la calle cuando de repente se me acerca un hombre y me dice que ha perdido la cartera y me pide que le preste algo de dinero. Bueno, parece un poco peligroso así que no estoy seguro de qué hacer y mientras estamos ahí parados…
Es posible utilizar todos estos verbos en otros tiempos, pero, por supuesto, el tiempo que se necesite dependerá de la situación y del significado que se quiera dar. Es inusual, aunque no completamente imposible, utilizar estos verbos en forma continua.
Me gustaría preguntar algo más. ¿Debo utilizar los tiempos presentes en el inglés formal hablado/escrito? Por ejemplo, mi profesor me preguntaba sobre la creación de una historia y yo utilizaba los tiempos presentes. Lo mismo sobre resumir algo. ¿Es aceptable?
Para resumir un libro (etc.) utilizando los tiempos presentes, se hace al hablar y escribir, y es de estilo neutro. Los resúmenes de la trama en Wikipedia, por ejemplo, suelen estar escritos en presente. Así que yo diría que es aceptable, a menos que tu profesor espere que utilices un estilo muy formal y literario. Lo mejor sería comprobar exactamente el grado de formalidad que el profesor espera que tengas en tu discurso/escritura.
Cómo empezar una presentación
La gran mayoría de los profesores y libros de referencia utilizan las categorías de persona para explicar el funcionamiento de la gramática (sobre todo de los verbos). Por eso, entender términos como “primera persona del singular” y “tercera persona del plural” es útil para aprender una lengua extranjera. He aquí algunos ejemplos de cómo aparecen las categorías de persona en los libros de idiomas:
El uso de la tercera persona en la narración puede presentar al autor como omnisciente. Al utilizar la tercera persona, el autor puede destacar los fallos y plantear observaciones sobre sus personajes desde una posición de juez o de Dios. De este modo, el lector no tendrá en cuenta las limitaciones del autor a la hora de conocer a los personajes, sino sólo las de éstos. Por lo tanto, si un personaje comete un error básico o dice algo estúpido, el autor puede juzgarlo sin verse empañado por ello.
Por ejemplo, el cortocircuito
instancia, caso, ilustración, ejemplo, muestra, espécimen significan algo que exhibe características distintivas en su categoría. instancia se aplica a cualquier persona, acto o cosa individual que puede ofrecerse para ilustrar o explicar.
Ese tipo de diferencia doble es, por ejemplo, similar al pico modestamente mayor de anticuerpos neutralizantes desencadenado por las dos primeras dosis de la vacuna Moderna en comparación con la vacuna Pfizer.
La investigación descubrió que había diferentes riesgos para varios grupos demográficos, siendo los nativos de Alaska más propensos a ser tratados por isquemia, por ejemplo, y las personas mayores de 65 años más propensas a sufrir ataques cardíacos.