Niveles de inglés a1, a2, b1, b2, c1, c2
El Consejo de Europa estableció el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). El objetivo era hacer transparentes y comparables la adquisición, la aplicación y la competencia lingüística de los estudiantes en Europa. El MCER examinó las calificaciones parciales (comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión escrita y expresión oral) y elaboró seis niveles de competencia. En este blog, hablaremos del nivel B2 del MCER.
El nivel B2 del MCER es el cuarto nivel de inglés del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), la clasificación de niveles lingüísticos del Consejo de Europa. Un usuario de nivel B2 puede comunicarse de forma clara y concisa con facilidad y espontaneidad. Aunque no se trata de un hablante nativo, un usuario de nivel B2 del MCER puede comprender y hacerse entender en la mayoría de los escenarios. Es en este nivel, en particular, en el que debe integrarse una universidad norteamericana, incluso de fama internacional. Sin embargo, en la mayoría de los países de habla inglesa, el nivel B2 suele ser necesario para trabajar o realizar prácticas en el extranjero. Cuando el usuario alcance el nivel B2, notará una mejora significativa. Este nivel intermedio se distingue de los anteriores de manera significativa. Un usuario del nivel B2 del MCER puede expresarse de forma natural, fácil y eficaz, tomando además la iniciativa de hablar. Pero también puede reconocer y corregir sus errores, así como predecir lo que va a decir y cómo lo va a decir.
Niveles de inglés
Los niveles de inglés del MCER son utilizados por todos los libros de inglés moderno y las escuelas de inglés. Se recomienda utilizar los niveles del MCER en los currículos laborales (curriculum vitae, CV, Europass CV) y otras referencias de nivel de inglés. Enumeramos aquí los descriptores del MCER para el nivel de competencia lingüística con el equivalente aproximado a otros esquemas globales de evaluación del inglés – Cambridge ESOL, Canadian Language Benchmarks / Canadian English Language Proficiency Index Program (CLB/CELPIP), Canadian Academic English Language Assessment (CAEL), BULATS, IELTS y TOEFL.
Puede comprender y utilizar expresiones cotidianas y frases muy básicas destinadas a satisfacer necesidades de tipo concreto. Puede presentarse a sí mismo y a los demás, y puede hacer y responder a preguntas sobre detalles personales como dónde vive alguien, las personas que conoce y las cosas que tiene. Puede interactuar de forma sencilla siempre que la otra persona hable despacio y con claridad y esté dispuesta a ayudar.
Puede entender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información personal y familiar muy básica, compras, geografía local, empleo). Puede comunicarse en tareas sencillas y rutinarias que requieran un intercambio de información simple y directo sobre asuntos familiares y rutinarios. Es capaz de describir en términos sencillos aspectos de su pasado, de su entorno inmediato y de asuntos relacionados con sus necesidades inmediatas.
Nivel de Cefr
Este artículo contiene contenido que está escrito como un anuncio. Por favor, ayuda a mejorarlo eliminando el contenido promocional y los enlaces externos inapropiados, y añadiendo contenido enciclopédico escrito desde un punto de vista neutral. (Marzo de 2018) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Este artículo se basa en gran medida o totalmente en una sola fuente. La discusión pertinente puede encontrarse en la página de discusión. Por favor, ayude a mejorar este artículo introduciendo citas a fuentes adicionales.Buscar fuentes: “B2 First” – noticias – periódicos – libros – académicos – JSTOR (marzo de 2018)
Este artículo se basa demasiado en referencias a fuentes primarias. Por favor, mejóralo añadiendo fuentes secundarias o terciarias. Buscar fuentes: “B2 First” – noticias – periódicos – libros – scholar – JSTOR (marzo de 2018) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
El B2 First, anteriormente conocido como Cambridge English: First y el First Certificate in English (FCE), es un examen de inglés proporcionado por Cambridge Assessment English (anteriormente conocido como Cambridge English Language Assessment y University of Cambridge ESOL examinations).
Nivel de inglés C1
Una de las partes más difíciles de aprender un nuevo idioma, especialmente si nunca lo has hecho antes, es tener una buena idea de qué es exactamente lo que te espera. Aquí veremos las distintas etapas del aprendizaje de un idioma y cómo muchos profesores de idiomas europeos hablan de estas etapas.
Para mucha gente (sobre todo para los estadounidenses), o bien no sabes nada de un idioma, o bien sabes un poco o c) lo dominas. Sin embargo, en realidad existe un amplio espectro de etapas de aprendizaje de idiomas por las que todo el mundo pasa en su viaje desde el aprendizaje de su primera palabra hasta la fluidez.
Creo que saber cómo hablar del aprendizaje de un idioma es valioso cuando uno se plantea abordar una nueva lengua. Hay un largo camino entre saber un poco de un idioma y tener fluidez. Si no estás preparado para este viaje, puede parecer que no estás avanzando en el camino.
Aunque hay muchas escalas de competencia lingüística y servicios de evaluación que tienen sus propios sistemas, me parece bastante valioso hablar de las etapas lingüísticas utilizando la escala de 6 puntos conocida como Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, o escala MCER (yo lo pronuncio “Ver-Fur”). Es sencilla, ampliamente reconocida en toda Europa y bastante fácil de seguir.
