¿Cómo abrir un curso?

¿Cómo abrir un curso?

Certificado de cursos en línea del Mit

Recomendamos abrir el curso entre unos días y una semana antes y compartir al menos el programa y el calendario del curso. Puede ocultar la mayor parte del contenido del curso ocultando las áreas de contenido en el menú del curso en la vista original del curso o utilizando los ajustes de visibilidad de los elementos de contenido individuales. También ayuda tener una página clara con instrucciones para empezar, la que se incluye en la plantilla de curso opcional que puede solicitar al Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje Innovadores.

Cuando solicite su curso en Blackboard, puede especificar una fecha en la que le gustaría que el curso se abriera a los estudiantes. Una vez fijada esa fecha, puede modificarla con la nueva herramienta Configuración de la disponibilidad del curso. Puede acceder a la Configuración de la disponibilidad del curso en 3 lugares:

Esta herramienta enumera todos sus cursos e identifica si están disponibles para los estudiantes. También puede editar la disponibilidad o las fechas de inicio y fin del curso, si desea abrir el curso a los estudiantes.

Cursos abiertos de Harvard

Un curso en línea masivo y abierto (MOOC /muːk/) o un curso en línea abierto es un curso en línea orientado a la participación ilimitada y de acceso abierto a través de la Web[1]. Además de los materiales tradicionales del curso, como conferencias filmadas, lecturas y conjuntos de problemas, muchos MOOC ofrecen cursos interactivos con foros de usuarios o discusiones en los medios sociales para apoyar las interacciones de la comunidad entre los estudiantes, los profesores y los asistentes de enseñanza (TA), así como la retroalimentación inmediata a las pruebas rápidas y las tareas. Los MOOC son un desarrollo ampliamente investigado en la educación a distancia,[2] introducido por primera vez en 2008,[3] que surgió como un modo popular de aprendizaje en 2012[4][5][6].

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Los primeros MOOCs (cMOOCs: MOOCs Conectivistas) a menudo hacían hincapié en las características de acceso abierto, como la licencia abierta de los contenidos, la estructura y los objetivos de aprendizaje, para promover la reutilización y remezcla de los recursos. Algunos MOOCs posteriores (xMOOCs: MOOCs extendidos) utilizan licencias cerradas para los materiales de sus cursos, pero mantienen el acceso libre para los estudiantes[7][8][9][10].

Antes de la Era Digital, el aprendizaje a distancia apareció en forma de cursos por correspondencia en los años 1890-1920 y, más tarde, la transmisión de cursos por radio y televisión y las primeras formas de aprendizaje electrónico. Normalmente, menos del cinco por ciento de los estudiantes terminaban un curso[11]. Por ejemplo, el Programa Cooperativo de Honores de Stanford, creado en 1954, llegó a ofrecer clases por vídeo en las empresas, por la noche, que conducían a un máster totalmente acreditado. Este programa fue controvertido porque las empresas pagaban el doble de la matrícula normal que pagaban los estudiantes a tiempo completo[12] En la década de 2000 se produjeron cambios en la educación en línea o e-learning y a distancia, con una mayor presencia en línea, oportunidades de aprendizaje abierto y el desarrollo de los MOOC[13] En 2010 las audiencias de los cursos universitarios más populares, como “Justicia” con Michael J. Sandel y “Anatomía humana” con Marian Diamond, llegaban a millones[14].

Mitx

Todos nuestros cursos le permiten obtener una declaración de participación y algunos también le permiten obtener una insignia digital gratuita. Puede utilizar su insignia o declaración de participación para compartir sus logros con otras personas, aunque no suponen ningún crédito formal para una cualificación.

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Si está inscrito en un curso, verá una barra de seguimiento del progreso a medida que avanza en el curso. La barra de seguimiento alcanzará el 100% cuando haya visto todas las páginas del curso y haya completado las pruebas y evaluaciones, si están disponibles en ese curso.

Cómo crear un curso para vender

Un curso de estudio gratuito al que puede acceder un gran número de personas a través de Internet. Cualquier persona interesada en participar en un MOOC sólo tiene que visitar el sitio web y registrarse. Algunos cursos son de pago.

Este término se refiere a un curso gratuito basado en la web que está diseñado para la participación de un gran número de alumnos dispersos geográficamente. Los alumnos de la titulación de estudios profesionales pueden realizar cursos abiertos de PG o cursos abiertos de otras fuentes. Los alumnos que toman cursos abiertos de otras fuentes deben demostrar su competencia en la materia. Esto puede implicar la finalización con éxito de una evaluación desarrollada por PG.

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