Instituto de formación de coaches de vida
Un coach trabaja con sus clientes para recuperar el control de su confianza, sus relaciones, su carrera e incluso su vida. Pueden ayudar a transformar el bienestar de las personas. Y los individuos más felices, equilibrados y realizados prosperan en la familia, el lugar de trabajo y como miembros de la sociedad.
Para desarrollarse como coach y dotar a los clientes de las herramientas necesarias para superar los retos, hay que recibir la formación adecuada. El coach debe mantener y desarrollar estas habilidades anualmente para seguir proporcionando un apoyo óptimo.
Antes de seguir leyendo, quizá quieras descargarte gratis nuestros tres Ejercicios de Psicología Positiva. Estos ejercicios, basados en la ciencia, exploran aspectos fundamentales de la psicología positiva, como las fortalezas, los valores y la autocompasión, y te darán las herramientas necesarias para mejorar el bienestar de tus clientes, alumnos o empleados.
La Federación Internacional de Coaching, una de las principales organizaciones mundiales de profesionales del coaching, afirma que los coaches deben “seguir y completar rigurosos requisitos de educación y práctica que proporcionen una legitimidad incuestionable a su compromiso con la excelencia en el coaching.”
Formación de entrenadores
El personal de este programa tiene una amplia experiencia en el sector, lo que garantiza que sus clases se basen en las últimas investigaciones y en las mejores prácticas de la industria. De hecho, como parte de los métodos de investigación, trabajarás en interesantes proyectos de investigación que te ayudarán a desarrollar tus habilidades de análisis, organización y presentación. Más información sobre el Grupo de Investigación de Coaching Deportivo está disponible aquí.
“El curso de Coaching Deportivo me ha permitido desarrollar mis habilidades como entrenador, tanto con niños como con adultos, y aprender diversos aspectos del entrenamiento, como las ciencias del deporte. He conocido a gente estupenda con la que seré amiga de por vida”.
UK Coaching ha reconocido esta combinación de conocimientos profundos y aplicación práctica en el curso, y ha acreditado la titulación por cumplir sus estándares. Además, el Consejo Internacional para la Excelencia del Coaching también ha reconocido el excelente trabajo de coaching en Liverpool John Moores y en 2017 organizamos la Conferencia Global de Entrenadores con presentaciones de Entrenadores de Clase Mundial como el Entrenador de la Unión de Rugby de Inglaterra Eddie Jones a 300 entrenadores de lugares tan lejanos como Nueva Zelanda.
Asociación para el coaching
Los entrenadores no te dicen lo que tienes que hacer. No te dan una larga lista de cosas que debes marcar. En su lugar, le pedirán que analice, reflexione y luego actúe, ya que el coaching es una conversación de aprendizaje. El resultado que se pretende obtener con el proceso de coaching es permitirle alcanzar el éxito en una o varias áreas de su vida personal y/o laboral. Veremos los 5 tipos principales de coaching.
Aunque el enfoque del coaching difiere, todo el coaching suele ser más reflexivo que directivo. La categoría de coaching empresarial incluye el coaching ejecutivo, de carrera y de habilidades. El coaching relacional se centra en todo, desde la comunicación hasta la gestión del estrés y el bienestar emocional, de modo que es una mezcla entre la vida personal y la laboral. Y el coaching de vida se centra en los resultados personales.
El coaching ejecutivo se dirige a las personas que ocupan posiciones de liderazgo, como los altos cargos y los directores, donde el desarrollo del rendimiento es una preocupación clave. También se denomina coaching de liderazgo o de rendimiento.
Qué es el coaching
El entrenamiento autocrático se puede resumir con la frase “A mi manera o en la carretera”. Los entrenadores autocráticos toman decisiones con poca o ninguna aportación de los jugadores. El entrenador articula una visión de lo que deben lograr los jugadores, y se espera que éstos actúen. Este estilo de entrenamiento funciona mejor en los deportes de equipo que en los individuales, y hay pruebas de que el género influye en la aceptación del entrenamiento autocrático. Por ejemplo, los estudios indican que los equipos femeninos responden bien al entrenamiento autocrático de un entrenador masculino, pero menos al mismo estilo de un entrenador femenino. También es un estilo generalmente preferido por los jugadores de más edad que por los más jóvenes, ya que los jugadores de más edad pueden tener el discernimiento necesario para entender por qué se les pide que realicen ciertas tareas en determinados momentos.3 Y aunque los jugadores jóvenes pueden necesitar un enfoque autocrático para el desarrollo de sus habilidades en bruto, puede ser perjudicial a largo plazo para los jugadores más jóvenes no tener ninguna participación en su progreso de entrenamiento, ya que pueden no desarrollar un sentido de autonomía en su entrenamiento que podría afectar a sus actitudes hacia el deporte en el futuro.4Entrenamiento democrático
