¿Que sé que quiere saber que he aprendido?

¿Que sé que quiere saber que he aprendido?

L lo que aprendí

Puede que estés motivado para salir de deudas, ser económicamente independiente, tener más control sobre tu vida, pasar más tiempo con la familia, viajar más, centrarte más en tu pasión o reducir tu estrés (como yo).

La mayoría de la gente intenta diseñar su estilo de vida siguiendo el modelo de otra persona. Pero a mí esto me parece totalmente retrógrado. Creo que el diseño de estilo de vida consiste en aceptar quién eres y alinear tus necesidades con tu propósito, no en copiar a un gurú online o a un “experto” en diseño de estilo de vida.

Especialmente si estás considerando trabajar para ti mismo, necesitas conocerte primero. No puedo decirte cuántos emprendedores construyen un negocio buscando más libertad, pero terminan completamente miserables porque construyeron un negocio fuera de la alineación con sus necesidades de trabajo.

Por ejemplo, mi período de máximo rendimiento en el trabajo se produce alrededor de las 7 de la mañana a las 12 de la noche cada día. También prefiero una mezcla de trabajo por mi cuenta y la colaboración con otros algunas veces a la semana. Quiero que el valor de mi trabajo se base en la calidad de mi producción, no en la cantidad de tiempo que “dedico” a la oficina.

Plan de la lección del gráfico K-w-l

Esta página es para personas que ya saben algo de inglés y pueden leer una página como ésta escrita en inglés básico. Te muestra cómo organizar tu aprendizaje para obtener los máximos resultados. Quizás también quieras leer estos 5 consejos para aprender inglés más adelante.

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Antes de empezar, o de volver, a estudiar inglés, hazte una pregunta. ¿Por qué quiero estudiar inglés? ¿Es porque quieres, o porque alguien quiere que lo hagas? Como toda decisión en la vida, estudiar inglés debe ser algo que quieras hacer.

Si sabes por qué quieres estudiar, establecer objetivos es fácil. Por ejemplo, quizá quieras viajar a un país de habla inglesa. Es genial. Tu objetivo puede ser aprender “inglés de supervivencia”. Tal vez ya conozcas muchas frases útiles, pero quieras mejorar tu capacidad de escucha y tu pronunciación. Sean cuales sean tus objetivos, escríbelos.

¿Cuánto tiempo necesitas estudiar para alcanzar tus objetivos? Esta respuesta es diferente para cada estudiante. Lo importante es ser realista. Si trabajas 60 horas a la semana, no pienses en pasar otras 40 horas semanales estudiando inglés. Empieza despacio, pero estudia con regularidad. Utiliza material que suponga un reto, pero que no sea demasiado difícil. Averigua qué es lo que te funciona. Cuando hayas estudiado durante unas semanas, ajusta tu horario de estudio en consecuencia. ¿Estudias mejor por la noche o en el autobús de camino al trabajo? ¿Te gusta estudiar solo en un lugar tranquilo, o con amigos y música de fondo? Haga clic aquí para ver un ejemplo de agenda de autoestudio de 4 semanas.

Lo que sé lo que quiero saber lo que aprendí gráfico brainly

Si eres un alumno auditivo, aprendes oyendo y escuchando. Entiendes y recuerdas las cosas que has oído. Almacena la información por la forma en que suena, y le resulta más fácil entender las instrucciones habladas que las escritas. A menudo aprendes leyendo en voz alta porque tienes que oírlo o hablarlo para saberlo.

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Como estudiante auditivo, probablemente tararee o hable consigo mismo o con otros si se aburre. La gente puede pensar que no estás prestando atención, aunque estés oyendo y entendiendo todo lo que se dice.

Si eres un alumno visual, aprendes leyendo o viendo imágenes. Entiendes y recuerdas las cosas por la vista. Puede imaginarse lo que está aprendiendo en su cabeza y aprende mejor utilizando métodos que son principalmente visuales. Le gusta ver lo que está aprendiendo.

Como aprende visualmente, suele ser ordenado y limpio. Suele cerrar los ojos para visualizar o recordar algo, y buscará algo que mirar si se aburre. Puede tener dificultades con las instrucciones habladas y puede distraerse fácilmente con los sonidos. Le atraen los colores y el lenguaje hablado (como los cuentos) que es rico en imágenes.

Tabla de Kwl

Te escribo para darte las gracias por tu ayuda en el proyecto del mes pasado. Apreciamos mucho que hayas intervenido para apoyarnos. Sé que tuviste que dedicar horas extra para ponerte al día con tu propio trabajo, así que muchas gracias.

Te escribo para agradecerte tu gran ayuda en el examen de ayer. Había estado muy ocupado jugando con mi primo, por eso no tuve tiempo libre para estudiar. Si no me hubieras ayudado esa vez, no habría aprobado el examen. Sé que no contestaste la última pregunta para enseñarme la solución de cada pregunta.

ı dio las gracias a mi colega ayer porque me ayudó. Ayer ı tenía que terminar mi proyecto de grado. No habr’a podido terminarlo a tiempo sin su ayuda, as’ı que le agradec’e mucho. Se precioso de favor. Cada vez que ı se cruza con mis amigos ı dice hola como estuvo su día y ı realmente se compromete con sus problemas.

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Solo te escribo para agradecerte tu ayuda en la situación que tuve la semana pasada, realmente aprecio tus esfuerzos porque no sabía que hacer en esta situación y tus acciones me ayudaron mucho a superar y seguir adelante en este duro momento.

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