¿Cómo tratar a un niño de 3 años que no obedece?

¿Cómo tratar a un niño de 3 años que no obedece?

Disciplinar a un niño de 2 años

He visto a muchos padres y profesores de guardería etiquetar a los niños pequeños como “difíciles” o como un problema de comportamiento cuando el verdadero problema es que el niño no entiende ni procesa el lenguaje tan bien como otros niños de su edad. Los padres a veces sobreestiman lo que su hijo que no habla es capaz de entender. Cuando hablaba de esto con una buena amiga mía que es intervencionista del desarrollo, me hizo un comentario perspicaz. Parafraseándola, hay padres que prefieren pensar que su hijo es “malo” antes que admitir que no entiende mucho.

Esto es muy lamentable porque un niño debe entender las palabras antes de que esperemos que hable y antes de que esperemos que obedezca. Un niño que no entiende mucho tampoco puede (ni debe) decir mucho. Esperar más es simplemente un error. Muchas veces los niños pequeños no siguen las instrucciones, y no es porque sean desobedientes, tercos o perezosos. No siguen las instrucciones porque no entienden lo que se les dice. Parecen ignorar el lenguaje porque las palabras aún no significan nada para ellos. Los logopedas piensan en trabajar el lenguaje receptivo junto con el lenguaje expresivo. Cuando los padres se suman a este enfoque, ocurren cosas maravillosas. Antes de darles formas de enfocar esto en casa, repasemos la definición de lenguaje receptivo, hablemos de las características de los niños con problemas de lenguaje receptivo y, finalmente, hablemos de las formas de mejorar estas habilidades.

Gestión del comportamiento de los niños

Los niños están listos para escuchar, preparados desde el nacimiento para empezar a descodificar nuestras palabras e intuir nuestros mensajes tácitos. También son individuos únicos que desarrollan rápidamente ideas, opiniones y voluntades propias.    Los bebés y los niños pequeños suelen entender exactamente lo que queremos, pero eligen hacer lo contrario.

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Los niños se sienten desconectados por diversas razones. Quizá hayamos sido punitivos y manipuladores (a veces sin saberlo), en lugar de los guías respetuosos y benévolos que nuestros hijos necesitan para aprender nuestras expectativas.

Puede que hayamos cometido el error habitual de tomarnos como algo personal el comportamiento de resistencia de nuestro hijo, propio de su edad. ¿Cómo es posible que esta niña por la que lo hacemos todo, y a la que esencialmente hemos dado la vida, nos desobedezca o decepcione deliberadamente (pegar a su hermanito, por ejemplo) cuando se lo hemos dicho cientos de veces? ¿Acaso no nos quiere?

Los niños suelen repetir sus conductas de resistencia y rebeldía porque no sienten nuestro amor. Sienten que están en desgracia con nosotros: son incomprendidos y culpados cuando lo que necesitan es nuestra ayuda. Nuestras tácticas de control de la conducta (normalmente aplicadas con una dosis de ira o frustración) pueden hacer que nuestros hijos se sientan incómodos, confundidos e incluso temerosos, y esto se manifiesta en su comportamiento cada vez más errático. Estos comportamientos impulsivos tienden a continuar y a repetirse hasta que reconocemos el intenso mensaje que nuestros hijos nos están enviando: sé mi líder amable y ayúdame a sentirme seguro de nuevo.

Cómo castigar a un niño por su mal comportamiento

Cuando tenía 2 años, Nathaniel Lampros, de Sandy (Utah), estaba fascinado con las espadas de juguete y le encantaba batirse en duelo con Kenayde, su hermana de 4 años. Pero, inevitablemente, le daba un golpe en la cabeza, ella se deshacía en lágrimas y Angela, su madre, venía corriendo a ver qué había pasado. Le pedía a Nathaniel que se disculpara con su hermana, que la abrazara y la hiciera reír para calmar sus sentimientos. Si se resistía, Ángela ponía a su hijo en tiempo muerto.

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“Me preocupaba que Nathaniel no superara nunca su comportamiento brusco, y había días en los que me sentía tan frustrada con él que acababa llorando”, recuerda Lampros, que ahora es madre de cuatro hijos. “Pero realmente quería que Nathaniel jugara bien, así que hice todo lo posible para enseñarle a hacerlo”.

¿Cómo se “disciplina” exactamente a un niño pequeño? Algunas personas lo equiparan con los azotes y los castigos, pero no se trata de eso. Según la opinión de muchos expertos en crianza, la disciplina consiste en establecer normas para evitar que tu hijo tenga comportamientos agresivos (como pegar y morder), peligrosos (como salir corriendo a la calle) o inapropiados (tirar la comida, por ejemplo). También se trata de aplicar las consecuencias cuando se incumplen las normas. Todo forma parte de lo que la enfermera de familia de Denver Linda Pearson, RN, llama “ser un buen jefe”.

Cómo disciplinar a un niño de 3 años que tiene mucha voluntad

En el interior: Una estrategia sencilla cuando tu hijo de 3 años está fuera de control, te ignora y de plano no te escucha. El post contiene enlaces de afiliados, lo que significa que si haces una compra puedo ganar una pequeña comisión sin coste adicional para ti.

Llevaba sólo 15 minutos despierta y ya estaba lidiando con que mi hijo de 3 años no me escuchaba. Mi hija estaba de pie en la mesa de café golpeando una maraca de plástico barata, y justo enfrente de ella, mi hijo estaba simultáneamente haciendo una parada de cabeza y gritando para que lo mirara.

Durante la conmoción matinal, intenté charlar con mi amiga Rachel sobre un proyecto en el que estábamos trabajando. Y entre mensajes a ella y sorbos de café, le dije a mi hijo que se sentara bien en el sofá y le quité suavemente la maraca de la mano a mi hija y la puse en el congelador. Excepto que…

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Enseñar a los niños a escuchar es como tender la ropa en un chaparrón. Hace falta paciencia para esperar a que pasen las tormentas de las luchas de poder y las rabietas para ver la pausa en las nubes.

En pocas palabras, esta frase es para la crianza de los hijos lo que la secadora eléctrica es para la ropa empapada. Seca la energía y prepara a tus hijos para escuchar mejor mucho más rápido que si los dejas colgados para que se sequen.

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