¿Cómo hacer una fábula para niños de primaria?

¿Cómo hacer una fábula para niños de primaria?

La enseñanza de las fábulas en 3er grado

Una fábula es una historia corta que enseña una lección. Las fábulas más famosas son las de Esopo, pero debido a la antigüedad de estas historias, el lenguaje de la narración suele ser difícil de entender. Pide a los alumnos que lean algunas de las fábulas de Esopo y que luego las vuelvan a contar o las adapten para que sean más fáciles de entender para los niños de hoy.

Comparta con los alumnos que llamamos fábula a una historia que enseña una lección. Pregunte a los alumnos si pueden nombrar otras fábulas. Es posible que conozcan algunas como El ratón de la ciudad y el ratón del campo, El león y el ratón o El cuervo y el cántaro. Muchas fábulas se cuentan con animales y la mayoría de ellas explican específicamente la moraleja al final.

La moraleja de La liebre y la tortuga de la Biblioteca del Congreso es: “La carrera no siempre es para los rápidos”. Pregunte a sus alumnos si saben decir esta moraleja de otra manera, como por ejemplo “La carrera lenta y constante se gana”.

Dile a tus alumnos que las fábulas de Esopo fueron escritas por un esclavo griego hace más de 2500 años. La versión del cuento de la Biblioteca del Congreso fue escrita en 1919, hace casi cien años.

Fábulas inglesas

Este artículo analiza el uso de la fábula de Esopo para enseñar la comprensión lectora de textos narrativos en la escuela secundaria. Según la experiencia de los autores, los alumnos tienen dificultades para leer, especialmente para leer textos narrativos. El profesor puede utilizar la Fábula de Esopo para enseñar la comprensión lectora en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La fábula es una historia corta que ocurre en el pasado y que se caracteriza por ser un animal. La fábula fue creada por Esopo, por lo que se llama fábula de Esopo. Mediante su aplicación en los medios de comunicación, los alumnos pueden interesarse y comprender la lectura de un texto narrativo. El objetivo de este trabajo es ayudar a los alumnos a comprender mejor el texto narrativo. Además, el profesor también puede enseñar la comprensión lectora del texto narrativo para aumentar la capacidad de los alumnos de leerlo. La lectura del texto narrativo a través de la fábula de Esopo permite a los alumnos acceder a un nuevo tipo de medios en el proceso de enseñanza de la lectura. Ayudará tanto al profesor como a los alumnos a mejorar la comprensión lectora de los estudiantes y hará que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más divertido que antes.

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Crea tu propio ejemplo de fábula

Hace tiempo, los profesores descubrieron el poder de las fábulas en sus aulas. Pero a medida que la tecnología avanzaba y los libros infantiles empezaban a adornar todas las estanterías, esta antigua tradición empezó a extinguirse y se perdieron las razones para enseñar fábulas. Se sustituyeron por vídeos de YouTube y páginas con rimas pegadizas que hacían las delicias de los alumnos. Sin embargo, faltaba algo. Los alumnos empezaron a perder el contacto con importantes lecciones de la vida, les costaba superar los textos más largos y el dominio de los elementos de los cuentos era apenas un sueño. Hasta que un profesor redescubrió el poder de la fábula y la devolvió a las aulas. Y ese profesor eras tú.

¿Has visto lo que he hecho? No hay mejor manera de empezar un artículo sobre la importancia de la enseñanza de las fábulas que con una. Aunque no sea tan sombrío como parece mi cuento, lo cierto es que las fábulas no se enseñan tan fácilmente como antes. Estoy aquí para mostrarte que hay muchas razones importantes para enseñar fábulas y devolver un poco de tradición a tu aula.

Actividades divertidas con fábulas

Aunque sólo pensemos en utilizar las fábulas en los cursos inferiores, el uso de las fábulas en la enseñanza primaria superior puede ser muy beneficioso. Las fábulas no sólo son un género excelente para enseñar moralejas y temas en los cuentos, sino que, al ser cortas, son maravillosas para usarlas cuando se comparan y contrastan el tratamiento de temas y tópicos similares. El uso de estas historias cortas puede ser beneficioso y divertido, incluso para nuestros alumnos más mayores.

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Encontrar recursos gratuitos para la enseñanza de fábulas es más fácil de lo que se piensa. Un recurso maravilloso puede encontrarse en la Biblioteca del Congreso.  Este sitio web contiene una lista de fábulas clásicas de Esopo que puedes imprimir o mostrar con tu retroproyector para que toda la clase las utilice.    Otro sitio web es Fábulas de Esopo, que también contiene una amplia lista de fábulas.

Hace poco, mis alumnos leyeron una serie de fábulas que imprimí de la Biblioteca del Congreso. Los alumnos discutieron la moraleja de cada fábula, compararon fábulas y completaron una divertida actividad de escritura. Para la actividad de escritura “Tiras de fábula”, los alumnos trabajaron en grupos y eligieron una fábula favorita. A continuación, cada grupo colaboró en la creación de una “tira de fábula” de estilo cómic para exponerla. Los alumnos dibujaron y planificaron tres o cuatro escenas sobre la fábula elegida.

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