Definición de estatus social
Ampliar sus círculos sociales. Los niños pequeños pasan la mayor parte del tiempo con su familia. Su círculo social se amplía ligeramente al entrar en la escuela. Cuando llegan a la adolescencia, sus redes también pueden incluir a personas de deportes de equipo, organizaciones estudiantiles, trabajos y otras actividades. A medida que sus círculos sociales se amplían, los adolescentes pasan menos tiempo con sus familias y pueden centrarse más en sus compañeros. Los jóvenes también desarrollan una mayor capacidad para establecer relaciones más sólidas con adultos ajenos a sus familias, que pueden funcionar como mentores.
Ampliación de sus roles sociales. Los cambios que los adolescentes experimentan en su cerebro, sus emociones y su cuerpo les preparan para asumir roles sociales más complejos. El desarrollo cognitivo y emocional se combinan para ayudar a los adolescentes a mantener conversaciones más profundas y a expresar mejor sus emociones. El desarrollo físico indica que los adolescentes se están convirtiendo en adultos y que se les pueden confiar mayores responsabilidades. Los adolescentes pueden asumir nuevos roles, como asumir una posición de liderazgo en la escuela, en un equipo o en la iglesia; servir de confidente o ser una pareja romántica.
Ejemplos de estatus social familiar
En la sociedad y en los medios de comunicación, la adolescencia se suele presentar como una etapa de la vida disruptiva y rebelde (“Tormenta y Estrés”). Investigaciones anteriores sugieren que la adhesión de los padres a estas creencias negativas de “Tormenta y Estrés” sobre la adolescencia son persistentes y predicen comportamientos posteriores de “Tormenta y Estrés” entre sus hijos adolescentes. Sin embargo, la forma en que estas creencias pueden afectar a la crianza y a la experiencia de ser padre sigue siendo poco clara y poco estudiada. Este estudio examinó las asociaciones entre las creencias de Tormenta y Estrés de los padres sobre la adolescencia y el agotamiento parental, así como exploró el potencial papel mediador de la sobreprotección parental en esta asociación. Utilizando un Modelo de Mediación Parcial de Interdependencia Actor-Partner, examinamos estas asociaciones en 146 díadas madre-padre (N = 292 padres) de adolescentes. Los resultados indicaron que las madres y los padres que se adhirieron más fuertemente a las creencias de Tormenta y Estrés sobre la adolescencia eran más propensos a mostrar niveles más altos de agotamiento parental. Estas asociaciones estaban parcialmente mediadas por la sobreprotección parental tanto para las madres como para los padres. La fuerza de estas vías fue similar tanto para las madres como para los padres y no se observó ningún efecto de pareja. Estos resultados sugieren que contrarrestar las creencias negativas sobre la adolescencia puede ser beneficioso para la calidad de la crianza y la experiencia de ser padre.
Factores socioeconómicos que afectan al desarrollo infantil pdf
ResumenLos adolescentes pueden percibir la crianza de sus hijos de forma muy diferente a la de los propios padres y estas discrepancias pueden estar relacionadas con el bienestar de los adolescentes. El presente estudio tiene como objetivo explorar cómo los adolescentes y los padres perciben la calidez y las críticas diarias de los padres y si estas percepciones y discrepancias se relacionan con el afecto diario positivo y negativo de los adolescentes. La muestra consistió en 80 adolescentes (Mage = 15,9; 63,8% chicas) y 151 padres (Mage = 49,4; 52,3% mujeres) que completaron cuatro evaluaciones ecológicas momentáneas al día durante 14 días consecutivos. Además de la percepción de los adolescentes, no la percepción de los padres por sí misma, sino la medida en que esta percepción difería o se solapaba con la de los adolescentes estaba relacionada con el afecto de los adolescentes. Estos resultados ponen de relieve la importancia de incluir las perspectivas combinadas de los adolescentes y los padres cuando se estudian los procesos dinámicos de crianza.
Con respecto a las críticas diarias a las madres, sólo el coeficiente de la pendiente del LOC fue significativo (véase la Fig. 4), lo que indica que los adolescentes informaron de mayores niveles de afecto negativo en los días en que tanto las madres como los adolescentes informaron de mayores niveles de crítica de los padres. No se encontraron coeficientes significativos con respecto a las críticas diarias de los padres.Fig. 4Parque de superficie de respuesta que ilustra la asociación entre los informes de los adolescentes y las madres sobre las críticas diarias de los padres y el afecto negativo diario de los adolescentes con una línea de congruencia significativa para la díada media. Nota. Las puntuaciones centradas de la calidez parental diaria de los adolescentes y las madres se presentan en el eje x, el afecto negativo diario se presenta en el eje y. Los colores de la leyenda representan la cantidad de afecto negativo diario que también se muestra en la figuraImagen de tamaño completo
Cómo afecta nuestro estatus socioeconómico a nuestros roles en la sociedad
Los métodos de planificación familiar se utilizan para promover prácticas sexuales más seguras, reducir los embarazos no deseados y los abortos inseguros, y controlar la población. Los jóvenes de 15 a 24 años pertenecen a un grupo de edad reproductiva clave. Sin embargo, se sabe poco sobre su compromiso con los servicios de planificación familiar en Nepal. Nuestro estudio tenía como objetivo identificar las percepciones y las barreras para el uso de la planificación familiar entre los jóvenes de Nepal.
Se realizó un estudio exploratorio cualitativo entre adolescentes y jóvenes de 15 a 24 años del pueblo de Hattimuda, en el este de Nepal. Se llevaron a cabo seis discusiones de grupos focales y 25 entrevistas en profundidad con participantes masculinos y femeninos de la comunidad utilizando un método de muestreo de variación máxima. Los datos se analizaron mediante un enfoque de marco temático.
Muchos individuos eran conscientes de que las medidas de planificación familiar posponen el embarazo. Sin embargo, algunos participantes jóvenes no eran plenamente conscientes de los servicios de planificación familiar disponibles. Algunas parejas casadas que preferían el “espaciamiento de los nacimientos” recibieron juicios negativos de sus familiares por no formar una familia. Las barreras percibidas para el uso de la planificación familiar incluían la falta de conocimiento sobre el uso de la planificación familiar, el miedo a los efectos secundarios de los métodos modernos de planificación familiar, la falta de acceso/asequibilidad debido a creencias/mitos/conceptos familiares y religiosos. A nivel individual, la naturaleza tímida de algunas parejas también influyó negativamente en la adopción de medidas de planificación familiar.
