¿Qué relación existe entre la educación y la sociedad?

¿Qué relación existe entre la educación y la sociedad?

Educación y sociedad – wikipedia

Las actividades de la sociedad, de las empresas y de la política también deberían estar destinadas a permitir la igualdad de oportunidades en un sentido amplio. Las jóvenes generaciones deben tener derecho a la formación y a las perspectivas de futuro, independientemente de la situación económica de sus padres y de su origen. Las ideas aprendidas en la formación pueden ser utilizadas cuando entren en el mundo profesional. La igualdad de oportunidades sólo puede lograrse si cada persona sigue sus logros. Hay que entender que las habilidades se pueden entrenar y que ello requiere determinación y fuerza de carácter.

Todos los políticos deben asegurarse de que las condiciones marco puedan permitir la mejor educación posible para todos. Las inversiones en educación y formación son esenciales para que todos puedan participar activamente en la vida social y tengan la oportunidad de participar en el mercado laboral. Además, garantizan la competitividad de su país.

La mejor educación posible para todos requiere un sistema de formación profesional que abra oportunidades de apoyo y formación adecuadas para los jóvenes con bajo rendimiento y desfavorecidos, así como para los jóvenes más capaces, además de un número cuantitativamente suficiente de plazas de formación. El objetivo de todo gobierno o país debería ser liberar a los jóvenes de sus temores sobre la formación y el trabajo y abrirles nuevas perspectivas de formación y empleo.

Qué es la educación y la sociedad

La educación es un proceso social que se esfuerza por satisfacer los deseos de la sociedad. La educación determina su destino a la luz de los objetivos sociales. Los deseos de la sociedad son los objetivos últimos de la educación. La educación formula programas que allanan el camino hacia el cumplimiento de las aspiraciones sociales. La educación es la representante de los deseos sociales. La educación no es más que un reflejo de las necesidades de la sociedad.

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La educación no puede decidir sus objetivos por sí misma. Es competencia de la sociedad determinar los objetivos de la educación. Las necesidades y deseos de la sociedad son, de hecho, los objetivos de la educación. Para la realización de estos objetivos de la educación, se lleva a cabo un proceso educativo integral. Si no existiera la sociedad, no existiría el concepto de objetivos de la educación. Es la sociedad la que determina el fin último de la educación. Para la realización de los objetivos de la educación, las instituciones educativas se establecen en la sociedad.

Toda sociedad pretende enseñar los valores y tradiciones de la sociedad para que los individuos se conviertan en ciudadanos útiles. La educación es responsable de hacer que los individuos comprendan los valores sociales para que puedan desempeñar su papel social. La educación es el único medio para impartir los tejidos sociales a las generaciones presentes y futuras. En este sentido, la educación dirige toda la estructura de la sociedad que es necesaria para su estabilidad y crecimiento.

Discutir la relación entre cultura, sociedad y educación

En la India se ha tomado un gran deseo de cambio en el sector social, económico y académico. Después de la Independencia, los Planes Quinquenales, la Comisión, la Ley y el Movimiento para el progreso se han puesto en marcha para lograr lo que se esperaba. La mayoría de los pensadores han señalado que la educación tiene mucho que ver con el cambio social y que éste conducirá a otros cambios. Podemos constatar que existe una fuerte relación entre la Educación y el Cambio Social. Se puede señalar lo siguiente –

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Sin educación no puede haber Cambio Social, es lo que implica, y por tanto la educación es previa al cambio social. Se inician muchas reformas en los ámbitos sociales, pero como la gente carece de educación, las reformas son ineficaces en la práctica. De ahí que la educación deba salvar la brecha.

El agente más importante para el cambio es la educación.  Se espera que modifique las actitudes y los valores de las personas y que cree en ellas un deseo de progreso.    La educación puede ayudar a aumentar el conocimiento contemporáneo y dentro de la difusión de datos sobre hechos actuales, las ideas científicas se difundirán entre la gente a través de la educación.

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Figura 16.1. El cineasta Victor Masayesva enseña sobre la cultura india hopi en una clase de estudios aborígenes en la escuela secundaria de Point Grey, Vancouver. Las escuelas nos enseñan mucho más que a leer, escribir y articular. También nos socializan las normas y expectativas culturales. (Foto cortesía de Victor Masayesva/flickr)

Desde el momento en que un niño nace, comienza su educación. Al principio, la educación es un proceso informal en el que el bebé observa a los demás y los imita. A medida que el bebé crece y se convierte en un niño pequeño, el proceso de educación se vuelve más formal a través de los juegos y el preescolar. Una vez en la escuela primaria, las lecciones académicas se convierten en el centro de la educación a medida que el niño avanza en el sistema escolar. Pero incluso entonces, la educación es mucho más que el simple aprendizaje de hechos.

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Nuestro sistema educativo también nos socializa a nuestra sociedad. Aprendemos las expectativas y normas culturales, que son reforzadas por nuestros profesores, nuestros libros de texto y nuestros compañeros de clase. (Para los estudiantes que no pertenecen a la cultura dominante, este aspecto del sistema educativo puede plantear importantes retos). Puede que recuerdes haber aprendido las tablas de multiplicar en segundo curso y también las reglas sociales para turnarse en los columpios durante el recreo. Quizá recuerdes haber aprendido el proceso parlamentario canadiense en un curso de estudios sociales, así como haber aprendido cuándo y cómo hablar en clase.

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